40 jóvenes estudiarán gracias a la beca CRISFE-UPS

40 jóvenes estudiarán gracias a la beca CRISFE-UPS

 

Para realizar la evaluación académica semestral de los estudiantes becarios, en el mes de octubre se reunió el comité de asignación de becas universitarias del Programa de Educación Formal de la Fundación CRISFE y representantes de la UPS. Asistieron a la reunión: Lola Vázquez, directora de Vinculación con la Sociedad; Sebastián Granda, director de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe; Pablo Ortiz, director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y Lenin Bustamante Granda, administrador del Programa de Educación Formal de la Fundación CRISFE.

 

Se acordó mantener la asignación para este semestre de 40 becas, 20 correspondientes a jóvenes de nacionalidad Achuar que cursan la carrera de Educación Intercultural Bilingüe y 20 destinadas a estudiantes de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible. De acuerdo al convenio establecido entre la UPS y CRISFE, la fundación cubre el 50% de la colegiatura, mientras que la UPS se hace cargo del otro 50%. 

 

Hasta el momento, ambas entidades han otorgado becas a 165 estudiantes de Educación Intercultural Bilingüe y 20 a los de Gestión Local. Algunas de las comunidades de donde provienen los beneficiarios son Ankuash, Puyo; Llallanag, Chimborazo; El Milagro, Imbabura; Yuyaupi Tixán, Alausí; Gatazo, Colta; Pujilí, Cotopaxi, Congoma Grande, Sto. Domingo de los Tsachilas; El Ángel, Carchi; Calceta, Manabí, entre otros.

 

En el caso de la carrera de EIB, los estudiantes tienen la posibilidad de profesionalizarse en la educación para poder retribuir socialmente en los procesos formativos – educativos, sociales, culturales, lo que les permitirá alcanzar el desarrollo personal, profesional y comunitario. Sus destinatarios preferenciales provienen de los pueblos indígenas y campesinos mestizos de las provincias de la Sierra Central y la Amazonía del Ecuador.  Funciona en Latacunga Otavalo, Cayambe, Wasakentsa, Riobamba.   

En cuanto a la carrera de Gestión Local, desde su creación en 1997, una de las prioridades fue asegurar que sectores sociales tradicionalmente excluidos y ávidos por formar cuadros profesionales accedan a la educación superior. 

 

La estrategia ha permitido que estudien y se gradúen estudiantes en situación de pobreza extrema, particularmente indígenas, afroecuatorianos y mestizos de más de 16 provincias y cerca 100 cantones del país. También, ha posibilitado la emergencia de nuevos liderazgos sociales y políticos a nivel local, el fortalecimiento organizativo, la  inclusión de mujeres y la incursión de dichos profesionales como autoridades en distintos niveles de gobierno, aportando en la mayoría de casos una perspectiva crítica, incluyente y participativa en torno al desarrollo local.

 

 

 

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Panel sobre autonomía y autogestión territorial indígena convocó a expertos nacionales e internacionales

 

 

En el Auditorio Monseñor Leonidas Proaño de la Sede Quito, Campus El Girón, se realizó el 25 de julio el panel «Autonomía y Autogestión Territorial Indígena en el Ecuador: Experiencias y Desafíos», organizado por la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigación «Estado, Movimientos Sociales y Territorios» y el Programa Proindígena de la Cooperación Técnica Alemana GIZ.

 
Este evento académico tuvo el objetivo de introducir a la comunidad académica de la UPS en el universo del debate en torno al derecho a la autodeterminación de pueblos indígenas y a algunas experiencias de gestión territorial en Ecuador, a nivel de la región andina y amazónica. 

Los expositores fueron el Dr. Rickard Lalander, profesor del Departamento de Ciencias Políticas e Investigador del Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Estocolmo, Suecia, quien abordó la problemática de las reformas jurídico -institucionales a nivel estatal en los países andinos, comparando las experiencias actuales de Ecuador y Bolivia que se reconocieron como Estados plurinacionales.

El Dr. Pablo Ortiz, director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, se refirió a la dinámica regional latinoamericana en este campo, con alusiones a la experiencia Miskito en la Costa Atlántica de Nicaragua, hasta las Comarcas Ngäbe-Buglé y Kuna en Panamá, pasando por los resguardos indígenas en Colombia y las experiencias de autogestión territorial en el territorio indígena de Pastaza de la Amazonía ecuatoriana.

Por su parte, Floresmilo Simbaña, dirigente de Fortalecimiento y Política de la CONAIE, se refirió a la perspectiva de su organización y señaló que el obstáculo que representa el Estado para asegurar la vigencia de la autonomía indígena y la amenaza que constituyen sus políticas para los territorios. Luego, Julio César Pilalumbo, presidente del Movimiento Indígena y Campesino de Cotopaxi (MICC) habló sobre la perspectiva de los Kichwa de su provincia, resaltando el ejercicio de la autonomía en sus jurisdicciones en el campo educativo de la comunicación intercultural y de la justicia consuetudinaria.

Finalmente. Manuel Shiguango, presidente de la Comunidad Kicwha Wamani del Alto Napo, hizo alusión a la experiencia de su pueblo, cuyos territorios están superpuestos dentro de la zona núcleo del Parque Nacional y Reserva de Biósfera Sumaco-Napo Galeras.

 
Los expositores reconocieron que, si bien hay avances jurídicos a nivel constitucional, persisten las dificultades y conflictos sobre la implementación y vigencia plena de los derechos colectivos como el del autogobierno y la autogestión territorial, derivados del predominio de prejuicios y racismo en determinados estamentos tecno – burocráticos.

Igualmente, enfatizaron que los indígenas de Ecuador y América Latina han impulsado importantes procesos participativos que definen sus proyectos de vida, así como el establecimiento de normas que han permitido resolver, conforme a su cosmovisión, conocimientos y culturas, la relación con sus entornos. 

 

 

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Se inauguró III Seminario Internacional de la Red Estrado capítulo Ecuador

En la Sede Quito se inauguró el III Seminario Internacional de la Red Estrado, capítulo Ecuador, organizado por la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red Estrado) y la UPS, a través de la carrera de Pedagogía, el Grupo de Investigación de Políticas Curriculares y Prácticas Educativas, el Grupo de Investigación de Educación e Interculturalidad (GIEI). También con el apoyo de la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS, la Universidad Andina Simón Bolívar y el Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE).

El objetivo del seminario fue abrir un espacio para la reflexión sobre la formación y el trabajo docente en el Ecuador en los últimos 10 años, a través de actividades como conferencias, mesas de reflexión con expertos nacionales e internacionales y presentación de trabajos de investigación.

La Red Estrado cuenta con 15 años de existencia y  propone a través del intercambio de experiencias con investigadores contribuir al desarrollo del debate político y de investigaciones sobre el trabajo docente en el contexto latinoamericano. La Red en Ecuador se constituyó en el 2010 y ha realizado dos encuentros-seminarios nacionales y la presentación del libro: «Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina», obra que incorpora parte de las ponencias y estudios presentados en este evento. 

En el acto inaugural estuvieron el P. Javier Herrán, Rector de la UPS, Dr. Edgar Tello, vicerrector (e) de la sede Quito; Rebeca Castellanos, vicerrectora académica de la Universidad Nacional de Educación; Magali Robalino, representante de la UNESCO – Perú,  la Dra. María Elena  Ortiz, docente y coordinadora de la Red Estrado – Ecuador y María Sol Villagómez, profesora y coordinadora del GIEI.

La bienvenida estuvo a cargo del Rector de la UPS, quien se refirió a la figura y capacidad del docente desde la perspectiva salesiana y dijo, «el docente es el centro del cambio que el mundo necesita, la educación más que una profesión, es una vocación», dijo.

Ma. Elena Ortiz contextualizó el trabajo que realiza esta y mencionó que ésta se ha fortalecido por diversos medios, intercambios de experiencias, encuentros, trabajos conjuntos y por la difusión y comunicación que ha permitido el medio virtual.

En la conferencia magistral: «Las transformaciones culturales en la formación y trabajo docente. Desafíos y perspectivas en la región en los últimos diez años», contó con la participación de Rosario Badano, decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Entre Ríos, Argentina y miembro de la Red Estrado, Argentina.

El III Seminario Nacional de la Red ESTRADO Ecuador se realizó en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del campus El Girón entre el 12 y el 14 de julio.

 

 

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Colonialidad, conflictos, geopolítica y derechos territoriales de los pueblos indígenas amazónicos en video-foro

 

El 20 de junio se realizó en la Sede Quito el video foro titulado «La máquina se friega, pero el territorio se queda. El Tipnis, Bolivia», donde se presentó el documental del mismo nombre. El evento fue organizado por la Cátedra Amazonía del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), la Carrera de Gestión para el Desarrollo Local y el Grupo de Investigación Estado, Movimientos Sociales y Territorios de la UPS (GIEMST).

 
La apertura del evento y bienvenida estuvo a cargo del Doctor Pablo Ortiz-T., coordinador del GIEMST y director de la carrera Gestión para el Desarrollo Local Sostenible. La presentación central estuvo a cargo del Dr. Milson Betancourt de Colombia, miembro del Laboratorio Estudios de Movimientos Sociales y Territorialidades de la Universidad Federal Fluminense (UFF) de Brasil, quien compartió los resultados de la investigación, la cual forma parte del programa doctoral en Geografía de la misma universidad.

Betancourt explicó que su investigación aborda la conflictividad derivada de las políticas estatales en tres casos distintos en la Amazonía: Perú (Madre de Dios); Bolivia (territorio indígena y Parque Nacional Isiboro Sécure, TIPNIS) y Colombia (cuenca del Putumayo). El documental, del cual Betancourt es autor, muestra el conflicto del 2011 entre el gobierno de Bolivia y los pueblos indígenas pueblos Mojeño, Yurakaré y T’siman por evitar la construcción de una carretera Villa Tunari-San Ignacio de Mojos, cuyo trazado pretende atravesar por la mitad del (TIPNIS). Carretera que forma parte de la Iniciativa de Integración Regional de Suramérica (IIRSA).

 
El documental narra además cualitativamente la implantación de regímenes de dominación, reconfiguración de saberes-haceres y lógicas de producción de pobreza y desigualdad, así como el impacto social, económico, político y ambiental en esos territorios. Betancourt enfatizó que para las poblaciones del TIPNIS, el proyecto vial es una amenaza que acabará con las economías y formas de vida de los tres pueblos, presionados ya por la migración forzada y tal propuesta tampoco se traducirá en desarrollo, empleo, ni superación de la pobreza.

 
El evento contó con la asistencia de estudiantes y profesores de las carreras de Comunicación Social, Gestión para el Desarrollo Local y Antropología Aplicada. Los asistentes dialogaron sobre temas de colonialismo territorial, conflictos territoriales, capitalismo, desarrollo, geopolítica y derechos territoriales de los pueblos indígenas.

Conoce el documental «La máquina se friega, pero el territorio se queda. El Tipnis, Bolivia» del Prof. Milson Betancourt.

 

 

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Soberanía alimentaria e impacto en la vida campesina de la regulación en la producción de alimentos

 

El 10 de junio, en el auditorio Cándido Rada del Campus El Girón, se presentaron los libros «La soberanía alimentaria contada por sus actores» y «La regulación empresarial en la producción de alimentos. Impactos en la vida campesina», resultado del trabajo desarrollado por la Dra. Elizabeth Bravo, docente investigadora de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible.

La mesa directiva estuvo conformada por el Dr. Pablo Ortiz, director de la Carrera, la Dra. Elizabeth Bravo, autora, el Dr. Hernán Hermosa, coordinador de la Editorial Abya Yala (en representación del Vicerrector José Juncosa), el Lic. Marcelo Narváez y Lic. José Delgado, del colectivo de investigación de la carrera y la Dra. Alexandra Martínez, directora de la carrera de Antropología Aplicada.

El primer texto presenta cinco investigaciones sobre soberanía alimentaria realizadas en comunidades andinas del Ecuador, entre ellas los cantones de Guamote (Chimborazo), Saraguro (Loja), Rumiñahui (Pichincha). Los estudios se realizaron con la finalidad de conocer cómo los pobladores experimentan los problemas en torno a la agricultura, la nutrición y el acceso a los alimentos en sus respectivas localidades, además de presentar experiencias sobre los procesos de lucha que han vivido las comunidades sobre el régimen de las haciendas, el acceso a las tierras, al agua así como el problema migratorio, factores que conllevan a la pérdida de patrones culturales sobre la agricultura.

El libro «La regulación empresarial en la producción de alimentos. Impactos en la vida campesina», es una investigación realizada en la provincia de Loja. La autora cuestiona las leyes y normas que se imponen de acuerdo a estándares estatales y organizaciones internacionales como la FAO, la Organización Mundial del Comercio, la Organización Mundial de la Salud que resultan ser anti-campesinas.

Martínez, en su comentario, resaltó que el libro evidencia elementos clave en torno a la soberanía alimentaria a través de categorías tales como el acceso a la tierra de vocación agrícola, la capacidad de contar con alimentos suficientes, nutritivos, locales y culturalmente apropiados, el comercio y la organización de las comunidades, la capacidad de los campesinos de poder tomar sus decisiones de manera autónoma, entre otros.

 

 

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Investigación, innovación y creatividad en la Semana de Ingenierías de la Sede Quito

 

Estudiantes y docentes de la UPS, académicos y representantes de instituciones públicas y privadas presentaron sus investigaciones, proyectos tecnológicos y de emprendimiento en la Semana de Ingenierías 2016, evento organizado en el Campus Sur de la Sede Quito, entre el 1 y el 3 de junio.

El propósito de este evento fue difundir y abrir espacios para el intercambio de conocimientos sobre ciencia y tecnología a través de tres actividades como la presentación de libros, ciclo de conferencias y una casa abierta.

Las actividades fueron preparadas por directores, docentes, directores técnicos y representantes de la FEUPS de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Ambiental, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Eléctrica y Gerencia y Liderazgo. 

El evento de apertura fue la presentación de libros «Determinación del módulo de deformación de suelos», de Jorge Monereo e «Introducción al AutoCAD en tres dimensiones», de José Olger Pérez. El primero de ellos es una investigación que aborda la metodología para obtener el módulo de deformación de la cangahua (tipo de suelo que se encuentra en el corredor andino) y el segundo es una guía básica para quienes deseen incursionar en el mundo del AutoCAD asociándolo con las normas básicas que rigen el dibujo técnico.

La mesa directiva estuvo conformada por el Vicerrector de la Sede Quito y Director de la Editorial Abya Yala, Antropólogo José Juncosa; la Física Sonia Guaño, directora de la carrera de Ingeniería Mecánica, la Ingeniera Tatiana Dranishnikov, directora de la carrera de Ingeniería Civil, los autores de los libros. Los comentarios a los libros fueron hechos por el Ing. Miguel Merchán, gerente de Mecánica Don Bosco y Verónica Miranda.

La ponencia magistral de la Semana de las Ingenierías estuvo a cargo del Dr. César Nieto, director del Doctorado de Ingeniería de la Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia, quien ofreció la conferencia «Estrategias para valoración y diseño de sistemas industriales a partir de simulaciones numéricas: Casos exitosos en la industria energías renovables, petrolera, cementera y de transporte».

La casa abierta recibió la visita de más de 600 estudiantes de los colegios de la capital, quienes conocieron los laboratorios y espacios académicos de la UPS. Los  estudiantes y profesores hicieron demostraciones sobre los proyectos más interesantes de las carreras y disfrutaron de los concursos de robótica, programación, trueque ecológico y juegos interactivos.

En los pasillos del bloque A se presentaron más de 30 proyectos tecnológicos de emprendimiento y desarrollo social quienes participaron en el concurso de las tres mejores propuestas presentadas. El jurado calificador estuvo conformado por el Dr. César Nieto, José Juncosa y el Dr. Paco Noriega, docente de la UPS. Los parámetros de calificación fueron establecidos en función de la innovación, originalidad, transferencia de conocimiento y calidad para resolver una problemática.

 Los ganadores del concurso fueron: 

1er lugar: Proyecto: Elaboración de celdas solares buscando pigmentos naturales, de la carrera de Ingeniería Ambiental.
2do lugar: Proyecto: Sensores para monitoreo de temperatura de Data  Center, de la carrera de Ingeniería de Sistemas. 
3er lugar: Proyecto: Máquina sembradora de quinua, de la carrera de Ingeniería Mecánica.

 Los estudiantes ganadores recibieron becas para cursos o seminarios internos, vales para la compra de libros y discos duros.

 

 

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Docente de la UPS participa en el «Anuario Indígena 2016» presentado en las Naciones Unidas

 

El Doctor Pablo Ortiz-T., director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible de la UPS, investigador y miembro del Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA), renueva su participación como coautor del «Anuario Indígena 2016». El texto es producto del trabajo realizado por esta organización danesa con sede en Copenhague, que asesora al Foro Permanente de las Naciones Unidas sobre Asuntos Indígenas, cuyo XV período de sesiones se realizó entre el 9 al 19 de mayo de 2016 en la ciudad de New York.

Este año, el anuario incluye 54 informes de países y 12 sobre procesos internacionales. El reporte de Ortiz se refiere al caso ecuatoriano. El docente expone y analiza las políticas de Estado en cuanto a los efectos y desencuentros que han ocasionado en los pueblos y nacionalidades indígenas durante el año 2015.

El Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA por sus siglas en inglés) es una organización no gubernamental internacional de derechos humanos. Tiene más de 40 años de experiencia y representa la labor de un grupo de trabajo internacional y multidisciplinario compuesto por especialistas y asesores en asuntos indígenas.

En ese marco, el 17 de mayo, con la participación de la Relatora Especial de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, Victoria Tauli-Corpuz, se presentó el Anuario Indígena 2016 que consta de 556 páginas y que presenta una visión general de las vicisitudes de los pueblos indígenas durante el año 2015 en todo el mundo.

En representación de IWGIA estuvieron presentes Rie Odgaard, Vicepresidenta de la Junta Directiva y Lola García-Alix, Directora interina de la organización y coordinadora del programa de Incidencia Internacional.

 

Accede libremente a la publicación en: ANAURIO INDIGENA 2016 – IWGIA

 

Conoce más del  Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA)

 

 

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«Encuentros Urbanos», espacios de díalogo académico sobre la sociedad

 

La Universidad Politécnica Salesiana, a través de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y el Grupo de Investigación Estado, Movimiento Social y Territorio, forma parte del evento «Encuentros Urbanos».  Además de abrir espacios de diálogo académico, los encuentro urbanos son una antesala para la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Vivienda y Desarrollo Urbano Sostenible (Habitat III) que tendrá lugar en Quito entre el 17 al 20 de octubre del presente año.

 El evento es organizado por la «Red Académica para Estudios de Ciudad», en coordinación con el Secretariado de Ecuador de Habitat III y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). La red reúne a diez universidades, entre ellas la UPS, la FLACSO, la Universidad Andina Simón Bolívar,  la Universidad SEK, la Universidad de las Américas (UDLA); la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), la Pontificia Universidad Católica de Ecuador (PUCE), la Universidad Central del Ecuador (UC).

Los «Encuentros Urbanos» se iniciaron el 11 de mayo en la PUCE y culminarán el 14 de septiembre de este año en el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN). De acuerdo a la agenda prevista, la UPS será anfitriona del décimo evento, el cual se realizará el miércoles 7 de septiembre en el Campus Sur con el tema «Ciudades para la gente». 

En las próximas semanas, ofreceremos mayor información sobre este encuentro que organizará la UPS. 

Ver AGENDA del evento «Encuentros Urbanos» 

 

 

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Abya-Yala publica libro «La soberanía alimentaria contada por sus actores»

 

La Editorial Universitaria Abya-Yala publica el libro «La soberanía alimentaria contada por sus actores», resultado del trabajo desarrollado por la Dra. Elizabeth Bravo (coordinadora) y los investigadores María Rosario Naula, José Delgado, Delia Guamán, Ana Lucía Paqui, Patricia Salguero, Tania Medina y Marcelo Narváez, de la carrera de Gestión Local para el Desarrollo Sostenible.

La publicación es el resultado de los esfuerzos del Grupo de Investigación de Ecología Política de la UPS y presenta cinco investigaciones sobre soberanía alimentaria realizadas en comunidades andinas del Ecuador, entre ellas los cantones de Guamote (Chimborazo); Saraguro (Loja), Rumiñahui (Pichincha), entre otros. Los estudios en cuestión se realizaron con la finalidad de conocer cómo los pobladores experimentan los problemas en torno a la agricultura, la nutrición y el acceso a los alimentos en sus respectivas localidades. 

En el libro se presentan experiencias sobre los procesos de lucha que han vivido las comunidades sobre el régimen de las haciendas, el acceso a las tierras, al agua así como el problema migratorio, factores que conllevan a la pérdida de patrones culturales sobre la agricultura. 

También, despliega un estudio comparativo entre dos barrios semiurbanos del cantón Rumiñahui, donde organizaciones de mujeres se han preparado para emprender una producción agroecológica. Asimismo, los lectores podrán conocer la sistematización de una experiencia productiva en la comunidad de Maca Grande (Latacunga) la cual se enfoca en la importancia de las asambleas comunitarias como espacios para la toma de decisiones y participación colectiva.

Finalmente, el texto apunta a la reflexión sobre una verdadera soberanía alimentaria en la comunidad, hecho que no es únicamente un asunto técnico sino un reforzamiento permanente de su visión del mundo y su horizonte político desde una lógica productiva del tejido y estructura social.

El libro fue publicado en el mes de abril de 2016 por la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS y puede ser adquirido en la Librería Abya Yala ubicada en la ciudad de Quito, Av. 12 de octubre y Wilson.

 

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Investigación de la UPS sobre Autonomía Indígena publicada Revistas LACES

 

 

El profesor Pablo Ortiz Tirado, director de la Carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y del Grupo de Investigación «Estado, Movimientos Sociales y Territorios» GIEMST de la Universidad Politécnica Salesiana, acaba de publicar el artículo «El Laberinto de la Autonomía Indígena en el Ecuador: Las Circunscripciones Territoriales Indígenas en la Amazonía Central 2010-2012», en Latin American and Caribbean Ethnic Studies  (LACES).  

LACES es una revista académica interdisciplinaria SCOPUS, que se centra en las problemáticas en torno al origen étnico, las relaciones raciales y los pueblos indígenas. La revista tiene su sede en el Centro de Estudios ibéricos y Latinoamericanos (CILAS) de  la Universidad de California, San Diego. Luego de la rigurosa revisión por pares,  el artículo recibió el beneplácito del comité académico. Su texto sintetiza los resultados de su investigación realizada por más de tres años en las provincias de Napo y Pastaza. 

LACES es publicado por la reconocida editora Routledge /  Taylor & Francis con sede en Gran Bretaña. El doctor Ortiz forma parte además del Grupo de Investigadores Sociales en torno a Autonomía Indígena en América Latina que involucra a expertos de Canadá (York University, University of British Columbia), Estados Unidos (University of California, University of Texas), México (Universidad Nacional Autonóma de México (UNAM) y Ecuador (Universidad Politécnica Salesian).

Mayor información en http://cilas.ucsd.edu/journal-laces/   y en http://www.tandfonline.com/toc/rlac20/8/2

 

 

 

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