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Salesianos Festejan 25 años con recorrido 480K

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La Universidad Politécnica Salesiana festejó sus bodas de plata con la realización de la «Ruta deportiva por los 25 años de la UPS», evento que unió a las ciudades de Quito y Cuenca, cubriendo alrededor de 480 kilómetros en las disciplinas de atletismo y ciclismo.

 

La idea nace del personal universitario, con el apoyo del vicerrectorado de la sede Cuenca, el recorrido se desarrolló desde el jueves 01 al domingo 04 de agosto del 2019. La ruta inició desde el Campus «El Girón» en Quito y tras recorrer las carreteras del callejón interandino, culmina en la sede Cuenca el domingo a las 07h00.

 

Esta aventura, realizada por primera vez, fue la oportunidad para disfrutar del deporte y hermosos paisajes con los que cuenta nuestro país, Ecuador. Los atletas pasaron por Sangolquí, Alóag, Machachi, Cotopaxi, Latacunga, Salcedo, Píllaro, Ambato, Pelileo, la Mocha, Riobamba, Colta, Alausí, Cañar, Azogues y Cuenca.   

 

El Vicerrector de la sede Cuenca, César Vásquez, manifestó su satisfacción por la realización de esta actividad que unió a atletas y ciclistas para el festejo al cumplir sus 25 años. Elogió el gran trabajo en equipo desarrollado por los deportistas y todo el equipo de abasto.  

 

 

 

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Estudiantes colaboran en la reparación de un reloj mecánico

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Mateo Castro y Xavier Delgado, estudiantes de la carrera de Ingeniería Mecánica de la sede Cuenca, colaboran en la reparación de un reloj de péndulo mecánico de la Iglesia de San Vicente, ubicado en el cantón El Pan, perteneciente a la provincia del Azuay.

Los estudiantes accedieron a esta ayuda por una invitación del voluntario japonés Shigeo Sugitani, quien actualmente colabora con la UPS desde la Cátedra UNESCO: Tecnologías de Apoyo para Inclusión Educativa, poniendo esfuerzo y dedicación a este proyecto.

 
Para continuar con el proceso, los estudiantes realizaron una evaluación del estado del reloj, una vez conocido el diagnóstico, procedieron a retirar las piezas que estaban deterioradas para arreglarlas o cambiarlas. Los trabajos de construcción y reparación de las piezas dañadas se la realizan en los laboratorios universitarios.

Los estudiantes se encuentran operando las partes del «corazón» del reloj, donde nace su funcionamiento y esperan lo más pronto posible ponerlo en funcionamiento.

 

 

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Homenaje a ex director del Ballet Folclórico «Ayawayra»

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En un especial Miércoles Cultural Salesiano de la sede Guayaquil, se rindió un homenaje póstumo a Juan Arturo Campoverde, ex director del grupo perteneciente al Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) de Ballet Folclórico «Ayawayra», en reconocimiento a su labor artística durante seis años de servicio en la UPS.

 

El evento cultural reunió a familiares, amigos y agrupaciones invitadas, con quienes el artista demostró su pasión por el arte ecuatoriano. «Después de los años que Juan Arturo dedicó a la universidad como director del grupo de danza folclórica la mejor manera de recordarlo era con música, este realmente ha sido un esfuerzo del área de cultura, su grupo Ayawayra que él fundó, para hacer un homenaje a su trabajo, su trayectoria y sobre todo recordarlo como una persona trabajadora y apasionada por el arte», manifestó Andrés Bayolo, Vicerrector de la sede Guayaquil.

 

Al homenaje se sumaron el grupo de ballet de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), Kuriñan Danzas Folclóricas, Grupo de Danza Moderna de la UPS y el Ballet Folclórico Ayawayra, quienes pusieron en escenas ritmos de la costa y sierra que eran los favoritos del ex director. «Nosotros estamos muy consternado por esto, pero debemos honrar la memoria de Juan con el arte tal como a él le gustaba, buscando siempre la excelencia», expresó Isaura Macías, representante Kuriñan Danzas Folclóricas.

 

Las puestas en escenas fueron:

La Boda Indígena

Vals Perla Guayaquileña

Iguana

Reina Octubre

Alma

Josefina

 

«Siempre recordaremos a nuestro eterno director, el grupo Ayawayra de la sede Guayaquil continuará bajo el legado de Juan y junto al apoyo de las autoridades que siempre han realizado», expresa Sara Tipanguano, estudiante de la UPS y miembro de Ayawayra.

 

Por otro lado, el Ballet folclórico de la ESPOL entregó un reconocimiento a los familiares de Juan Campoverde, en virtud de todo el arte expuesto por él. «Fue una persona de espíritu libre, su amor a la cultura la demostró en cada una de sus presentaciones, siempre lo recordaremos», finalizó Patricia Galarza, en representación de la ESPOL.

 

 

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Alternativas y concientización sobre la utilización del plástico de un solo uso

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Estudiantes y profesores de la carrera de Ingeniería Ambiental de la sede Cuenca, participaron del conversatorio: «Futuro del plástico de un solo uso», espacio que tuvo el objetivo de incentivar y generar conciencia sobre la utilización del plástico de un solo uso en la provincia del Azuay y en las instituciones educativas.

Del evento participaron, Marcelo Quizhpe, delegado de la Prefectura del Azuay; Fabián Samaniego, del Ministerio del Ambiente; Pedro Martínez, de la empresa Kiru Wiru y Jorge Amaya, profesor de la carrera. Los expositores tuvieron la oportunidad de presentar varios aspectos relacionados con la utilización del plástico de un solo uso. Cada uno de ellos argumentó sus criterios basados en estudios y análisis realizados para buscar una solución a este problema que va en contra del ambiente.

 
Quizhpe, durante su intervención manifiesta, «Que se apliquen criterios de eficiencia ecológica, con el fin de optimizar el ciclo de vida de cada tipo de plástico, especialmente se debe buscar reducir y eliminar la fabricación, consumo y uso de los plásticos de un solo uso».

 
Por su parte Martínez, exhibió diversos productos que fabrica su empresa, que utilizan otros elementos en su elaboración y que son generosos con el medio ambiente.

 
«Es momento que los ciudadanos se adueñen de la problemática del plástico de un solo uso, no se trata de eliminar los productos plásticos, sino de buscar una solución para darle un mejor uso», coincidieron los panelistas.

Miryan Loaiza, directora de la carrera de Ingeniería Ambiental, la realización del conversatorio, porque es de mucho beneficio para los estudiantes, debido a que amplían sus conocimientos en el área académica, instancia que seguirá organizando este tipo de conversatorios.

 

 

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Estudiantes demuestran sus aptitudes en el idioma Inglés

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El Instituto de Idiomas de la sede Cuenca, presentó el concurso de dramatizaciones en inglés denominado: «2019 First Role Play Contest», evento que contó con la participación de estudiantes de las diferentes carreras ofertadas en la UPS.

El concurso desarrollado en el Teatro Universitario Carlos Crespi, tuvo la finalidad de fomentar la práctica en el idioma inglés, además demostrar lo aprendido durante el periodo 54.

Los ganadores de este primer concurso temático en ingles fueron:

 
1. Frankenstein – interpretado por los estudiantes del nivel B1.

 
2. The Good Doctor – presentado por los estudiantes del nivel A2. 

3. The Three Little Pigs – performance del nivel A2.1.

 
Victoria Jara, directora del Instituto de Idiomas de la UPS, manifestó su satisfacción por la participación de los estudiantes y porque demostraron que su preparación, aptitud y aprendizaje del idioma es satisfactoria.

Los estudiantes explicaron que se han prepararon con varias semanas de anticipación para participar en el concurso, al que lo consideran interesante debido a que se desarrolla en inglés y eso los ayuda a comprobar cómo está su avance en el aprendizaje de ese idioma.

 

 

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Estudiantes conocen los avances tecnológicos en la III JCEA

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La carrera de Electrónica y Automatización en conjunto con la Rama Estudiantil Control System Society – IEEE de la sede Guayaquil desarrollaron la III Jornada Científica de Electrónica y Automatización (JCEA) la misma que reunió a estudiantes de varias instituciones educativas del Guayas, quienes conocieron los últimos avances tecnológicos relacionadas a esta rama de la ingeniería.

 

El acto inaugural estuvo presidido por Víctor Huilcapi, director de la carrera de Electrónica y Automatización; Mónica Miranda, representante del IEEE en la UPS, así como delegados estudiantiles. Al evento asistieron estudiantes de la UPS y unidades educativas como Vicente Rocafuerte, Domingo Comín, La Filantrópica.

 

Durante la III JCEA se trataron temas como

Automatización industrial 

Energía renovable 

Control del proceso industrial 

Industria 4.0 

Aplicaciones robóticas.  

 

Para el desarrollo de las temáticas se realizaron varias actividades como:

Conferencias magistrales

Workshop

Exhibición de prototipos del Club de Robótica e instituciones invitadas. 

 

Investigadores nacionales e internacionales expusieron sus investigaciones en cuanto a los avances de electrónica automatizada, mientras que en los workshops los participantes pudieron aplicara sus conocimientos en prototipos reales. «Estos eventos son claves para hacer un nexo entre la academia y la industria, por ellos nuestros profesionales debe conocer que demanda este sector para insertarse de manera exitosa en el campo laboral», manifestó Huilcapi.

 

Las empresas que participaron fueron: Compañía Cognitiva, SIEMENS, Compañía Electronic Word. «Lo que buscamos por otro lado es incentivar la participación de los alumnos en actividad de investigación, generando la curiosidad por aportar nuevas cosas en el ámbito de su profesión», puntualizó Miranda.

 

 

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Culmina curso de enseñanza en herramientas TIC para personas con discapacidad

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El Grupo de Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a la Discapacidad (TICAD) y los Semilleros de Investigación de dicho grupo pertenecientes a la Carrera de Ingeniería en Sistemas – Computación de la sede Guayaquil realizaron la ceremonia de finalización del curso «Herramientas TIC inclusivas: NVDA, Quickbraille y EBRAI», al que asistieron profesores de varias instituciones educativas y personas con discapacidad visual.

 

La ceremonia de clausura se realizó en el salón de usos múltiples del campus centenario, con la entrega de certificados que avalan la culminación de esta capacitación en temas educativas. «La actividad tuvo como duración un mes donde los participantes pudieron conocer herramientas vitales para la inserción educativa de estudiantes con discapacidad visual en sus centros educativos», comenta Nelson Mora, coordinador del Grupo TICAD.

 

Cerca de 35 participantes entre profesores y personas con discapacidad fueron parte de la capacitación, la actividad académica contó con el apoyo de la Cátedra UNESCO: Tecnologías de Apoyo para Inclusión Educativa, la carrera de Computación, FENCE , los semilleros del grupo TICAD y el Grupo Académico de Software Libre (GASOL).

 

«Como grupo de investigación queremos incentivar a los estudiantes a servir e investigar para transmitir los conocimientos que adquieren en las aulas de clases», puntualizó Mora.

 

Por otro lado, según Alice Naranjo animadora del Grupo ASU GASOL y coordinadora de capacitación del TICAD, en los próximos meses se desarrollarán otros cursos en base a la inserción de personas con discapacidad: 

 

Innovación educativa con google class room (dirigido a docentes)

E-Business  Negocios Millennials

 

«Que los docentes participen de este tipo de capacitaciones les ayuda a tener un mayor conocimiento para hacer innovaciones en el aula y fomentar el aprendizaje inclusivo en las unidades educativas», finalizó Naranjo.

 

 

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Estudiantes y profesores reciben certificados Cambridge para el idioma inglés

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En el auditorio Monseñor Óscar Romero del campus El Girón, treinta y dos personas, entre estudiantes, profesores y personal administrativo recibieron sus diplomas de suficiencia y certificados internacional Cambridge. El evento fue organizado por Instituto de Idiomas de la sede Quito. Estuvieron José Juncosa, vicerrector; Adriana Guanuche, coordinadora del Instituto de Idiomas; Ronnie Estrella, representante de Cambridge Ecuador y Edgardo Pérez de Education First.

 
El vicerrector destacó el fortalecimiento y los resultados de la vinculación de la UPS con Cambridge, lo cual permite que los estudiantes puedan ser evaluados en el nivel de inglés según el marco común europeo de referencia. Asimismo, destacó que en la universidad se reafirma el uso de este idioma en los procesos de enseñanza – aprendizaje tanto en las aulas como en investigaciones o trabajos.

 
Cristian Castañeda, colaborador de la UPS en el área de la Tiflobiblioteca y persona con discapacidad visual, no solamente recibió su certificado Cambridge de suficiencia de inglés, sino que también presentó una adaptación digital con parámetros específicos tales como omisión de imágenes, puntos, signos y cuadros innecesarios de una forma lógica, simplificada y básica que permite la navegación de un lector de pantalla denominado Jaws, aplicación que se encarga de verbalizar lo que refleja el ordenador. Esta innovación permitirá que personas ciegas puedan aprender un idioma con facilidad.

  
«En la UPS hay docentes y estudiantes que investigan y proporcionan métodos accesibles para que los estudiantes obtengamos la información y así tengamos la posibilidad de superarnos empleando los avances tecnológicos», dijo Castañeda. Por su parte, el profesor Jorge Cárdenas señaló que la educación inclusiva en cualquier área de aprendizaje debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes con discapacidad para así fortalecer estos procesos académicos tan importantes para su desarrollo humano y profesional.

 

 

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La agroecología y las tendencias sobre el consumo responsable en la UPS

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Con el objetivo de generar un espacio de reflexión, discusión y generar propuestas alrededor del movimiento agroecológico en el país y el consumo responsable, el grupo de Innovación Educativa en Seguridad, Soberanía Alimentaria y Sustentabilidad, el Grupo de Investigación en Ciencias Ambientales y las carreras de Gestión para el Desarrollo Local, Ingeniería Ambiental y Biotecnología organizaron el conversatorio «Agroecología y consumo responsable en la UPS»

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Sebastián Granda, vicerrector (e) de la sede Quito. «El tema de agroecología es de suma relevancia a nivel local, regional y mundial, demanda una reflexión urgente sobre los modelos de producción y consumo para construir una sociedad diferente y mejor», manifestó.

Durante el evento se analizaron temas relacionados al sistema de distribución de productos agroecológicos, generación de políticas públicas en donde se facilite la relación del productor con los consumidores de las ciudades, a políticas de información geográfica para apoyar la planificación agroecológica y mantener una producción constante. Además de dialogar sobre este tema, la comunidad universitaria conoció la experiencia de los productores agroecológicos a través de una bioferia realizada en el patio Don Bosco.

«Reflexionamos sobre las nuevas tendencias y problemáticas del consumo responsable, teniendo en cuenta la cosmovisión de las comunidades indígenas sobre el qué y cómo producir», señaló Charles Cachipuendo, coordinador del grupo de investigación en seguridad alimentaria y sustentabilidad.

  
Los expositores fueron Ronnie Lizano quien se refirió a la agricultura del futuro; Lenyn Pulamarín del Laboratorio SIG-UPS dio a conocer sistemas de información geográfica usados en la planificación de la producción agroecológica. Asimismo, el tema sobre política pública y certificaciones campesinas estuvo a cargo de José Carvajal, de la Fundación Servicios para el Desarrollo Alternativo; Laura Saura de la Sociedad Latinoamericana de Agroecología expuso sobre género y agroecología, mientas que Roberto Guerrero de la Cooperativa Sur-Siendo Redes habló sobre sistema de distribución de alimentos agroecológicos en el DMQ y Eliana Estrella se refirió a la campaña ¡Qué rico es!

La jornada finalizó con el foro – teatro PAPAKUNA del grupo Yama, quienes representaron la crisis agrícola desde el punto de vista de la cosmovisión andina y destacando el cultivo de papas nativas y a las personas que siguen poniendo en práctica sus saberes ancestrales.

 

 

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Gran noche de Jazz en el Viernes Cultural Salesiano

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En el marco del Viernes Cultural Salesiano de la Sede Cuenca, las agrupaciones de Esteban Encalada «Quartet» y el Ensamble de Jazz «EAM Jazz Band», de la escuela de música de la Universidad de Cuenca, ofrecieron una gran «Noche de Jazz» en el Teatro Universitario P. Carlos Crespi que emocionó y gustó al público asistente.

El concierto inició con la presentación de «Quartet», dirigido por el guitarrista y compositor cuencano Esteban Encalada, quien combina obras propias, muchas de ellas, vinculadas con la música ecuatoriana adaptada al género del jazz. La agrupación está formada por Freddy Abad en la Batería, Freyler López en el Bajo y Edgardo Neira en el Saxofón.

La Noche de Jazz, se completó con la presentación del grupo del Ensamble de Jazz «EAM Jazz Band», de la escuela de música de la Universidad de Cuenca, quienes interpretaron varias canciones con ritmos nacionales e internacionales, emocionando a todos los asistentes que se dieron cita en el teatro Carlos Crespi.

Los integrantes del ensamble son: Salomé Quezada (voz principal), Javier Cargua (Clarinete 1), Ismael Egüez (Clarinete 2), Victoria Sánchez (Flauta traversa 1), Celeste Bueno (Flauta Traversa 2), Henry Chimborazo (Trompeta), Oswaldo Ramón (Saxo alto 1), Diego Lazo (Saxo alto 2), Luis Galarza (Saxo alto 3), Israel trombón (Base Rítmica), Christian Tenorio y Martín Navarro (Guitarra eléctrica), Edgar Pesantez (Teclados), José Luna (Bajo eléctrico), Martín Navarro (Batería), Esteban Siguencia (Percusión menor) y acompañado de su director, Nelson Ortega.

 

 

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