La Salesiana presenta nueva versión del Repositorio Institucional digital

El Repositorio Institucional (dspace.ups.edu.ec) es una plataforma digital que reúne, organiza, preserva y difunde de manera gratuita documentos de toda la comunidad de la Universidad Politécnica Salesiana.

La nueva versión del repositorio aloja, además de las tesis elaboradas por sus estudiantes, artículos científicos, revistas, publicaciones, recursos de aprendizaje dentro de un entorno digital confiable. El acceso a los documentos es abierto y gratuito, por lo que facilita la visibilidad, difusión y utilización del material que contiene como apoyo para distintas actividades como proyectos de investigación, clases magistrales, conferencias, tesis, artículos científicos, etc.

Dos nuevas comunidades de documentos enriquecerán el nuevo repositorio, investigación y objetos de aprendizaje, las cuales se completarán con los productos académicos y científicos realizados por investigadores, profesores y estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana. 

El dspace.ups.edu.ec es el primer repositorio universitario del Ecuador incluido en el proyecto de la Unión Europea Open Aire (Open Access Infraestructure for Research in Europe), el cual promueve el acceso abierto al conocimiento generado en distintos ámbitos. Ofrece también el acceso a servicios de calidad asociados como la Red de Repositorios de Acceso Abierto del Ecuador (RRAAE), Creative Commons, Open Aire, MIT OpenCourseWare.

La Salesiana invita a toda la comunidad universitaria a navegar en el Repositorio Institucional y enviar sus investigaciones y recursos de aprendizaje para ser publicados en dspace.edu.ec

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Nuevos profesionales se incorporan en Cuenca, Guayaquil y Quito

En distintas ceremonias de incorporación desarrolladas en este mes de diciembre, estudiantes de La Salesiana recibieron su título profesional en las sedes de Cuenca, Guayaquil y Quito.

En la Sede Cuenca se realizaron tres ceremonias solemnes en las cuales se incorporaron 107 nuevos de profesionales de grado y dos magísteres. Yaditza Sarango, Ana Lucia Illescas y José Vivanco en representación de los graduados, expresaron su agradecimiento a los docentes y autoridades salesianas, los cuales han sido parte significativa en su formación profesional.

En la Sede Guayaquill, 220 profesionales recibieron su título universitario en tres ceremonias cumplidas en el Aula Magna. Mario Chiriguay Espinoza, Malik Arcentales, Rosa Chimbolema y Linda Romero fueron reconocidos por obtener el mejor promedio en sus carreras. «Hoy culmina una etapa muy importante para nosotros», expresó Chimbolema.

Finalmente, en la sede Quito, recibieron su título 320 profesionales en cuatro ceremonias de incorporación realizadas en los campus El Girón y Sur. En representación de los nuevos profesionales, tomaron la palabra Carlos Rengifo, Sandra Pino, Nancy Sigcha y Lizeth Carrera. «La Salesiana es para nosotros un lugar que hemos considerado nuestro hogar, nos ha brindado una familia y una escuela de vida. Aquí nos hemos formado como profesionales en distintas carreras, pero con un mismo sentimiento: querer aportar al desarrollo del país como profesionales de la UPS», señaló Pino.

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La Salesiana ofertará nuevos posgrados para el 2019

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Alianza Francesa otorga becas de estudio a universitarios salesianos

La Embajada de Francia en el Ecuador y la Alianza Francesa de Cuenca otorgan una beca de estudio del idioma francés a Andrea García (graduada) y Pedro Pineda (egresado) de la carrera de Ingeniería Electrónica de la Sede Cuenca..

A nivel nacional, han sido 5 las becas ofertadas a jóvenes y adultos en base a algunos parametros como: bajos y mediados recursos económicos, rendimiento académico y la aspiración de seguir un programa de estudios superiores en Francia.

Uno de los requisitos para los programas de estudio evalúa el conocimientos del idioma, por tal motivo, esta convocatoria permite a los estudiantes ecuatorianos tener un vínculo y un acceso a becas del Estado de Francia para seguir sus estudios superiores.

 
Los becados se beneficiarán con materiales de estudio, asesorías personalizadas y apoyo económico anual según lo establecido por la embajada de Francia. Los becarios deberán mantener un promedio mínimo de 70/100 cada mes y una asistencia del 80% para no perder dichos beneficios.

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Clubes de Robótica premiados en competencia mundial Robochallenge 2018

Los clubes de robótica de las sedes Guayaquil y Quito participaron en el del XI Concurso Mundial de Robótica «Robochallenge International Robotics Competition». Durante la competencia los estudiantes de La Salesiana tuvieron una destacada participación obteniendo varios reconocimientos.

El Robochallenge es considerado como uno de los eventos más importantes de Europa que reunió a 135 delegaciones de 15 países como: Bulgaria, Bolivia, Colombia, Ecuador, México, Moldova, Letonia, Lithuania, Paraguay, Perú, Polonia, Romania, Russia, Turquía y España. 

La delegación de la sede Quito, conformada por Jonathan Aguilar, Jefferson Yépez, María José Guaygua y Gustavo Reyes, obtuvo el primer y segundo lugar en la categoría Maze. 

Mientras que la delegación de la sede Guayaquil estuvo conformada por Miguel Vega, Malik Arcentales, David Carpio, Jesús Anchundia, Carlos Quiroga, Juan Guevara y Byron Lima, obteniendo el segundo y cuarto lugar en distintas categorías. 

«Estamos muy agradecidos con el apoyo brindado por nuestras autoridades y sobre todo con los resultados obtenidos puesto que demuestran el excelente camino que están siguiendo nuestros alumnos en el campo de la robótica», expresó Lima.

Dentro de los premios obtenidos están: 

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Universidades iberoamericanas se comprometen en favor de la seguridad alimentaria y la nutrición

Trece universidades de América Latina y España, entre las cuales La Salesiana, se comprometen con la seguridad alimentaria y la nutrición mediante la firma del acuerdo «Currículos, estudios de casos y seminarios para aumentar el conocimiento y la capacidad de las universidades sobre los Principios para una inversión agrícola responsable que respete los derechos, medios de vida y recursos (Principios IAR -Inversión Responsable en Agricultura) y de las Directrices Voluntarios sobre la Gobernanza Responsable de la Tenencia de la Tierra (DVGT)».

El convenio, firmado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Lima (Perú), se fundamenta en los principios de Inversión Responsable en la Agricultura y los Sistemas Alimentarios (IAR) de las Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), y plantea concretar una estrategia para apoyar la seguridad alimentaria y la nutrición desde la docencia y la investigación.

En el evento participaron las máximas autoridades de las instituciones que firman el acuerdo, en particular:

• Orestes Cachary y Felipe San Martín, rector y vicerrector de la UNMSM
• P. Javier Herrán, rector de la Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador)
• Luis F. Rodríguez, rector de la Universidad Uniagraria de Colombia
• Gonzalo Dávila, vicerrector de la Universidad Católica de Santa María (Perú)
• Alejandro Fontana vicerrector de la Universidad de Piura (Perú)
• Luis Quintero, decano de la Universidad Nacional de Colombia
• Mateo Pocco, decano de la Universidad Nacional de San Agustín (Perú)
• Juan Ignacio Pastén, decano de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (Perú)
• Ignacio de los Ríos, responsable máster de la Universidad Politécnica de Madrid (España)
• Ricardo Stratta, responsable del Centro Graduados Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
• José Regalado, responsable máster del Colegio de Posgraduados de México
• Álvaro Colunge, responsable de extensión de la Universidad Autónoma de Nariño  (Colombia)
• Paulo Herrera, decano de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Rep. Dominicana)

La reunión fue coordinada por Adolfo Cazorla, director del Proyecto FAO-UPM, quien invitó a Duclair Sternadt, oficial regional de Alianzas FAO, en calidad de testigo de honor.

Cada universidad se ha comprometido en colaborar en función de sus particularidades y contribuir con su capacidad y experiencia al trabajo de sensibilización desarrollado en los últimos tres años para insertar los Principios IAR y las Directrices DVGT (Directrices Voluntarias de Gobierno de la Tierra) en el currículo universitario de docencia (grado y posgrado) e investigación. El  trabajo desarrollado en los ultimos años ha permitido sumar un total de 27 universidades de siete países (Perú, Argentina, Ecuador, México, Colombia, República Dominicana y España) involucradas en el proyecto.

La firma del acuerdo ha sido posible gracias a la colaboración entre la FAO y la Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid (FGUPM), propiciando el dialogo sobre experiencias y aprendizajes, comprobando que la normativa legislativa sobre universidades permite desarrollos curriculares muy diversos tanto en docencia de grado, posgrado, seminarios y líneas de investigación. Estos desarrollos curriculares son el resultado tangible de la vinculación de la universidad con la sociedad.

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